Pädagogische Konzeption für Kinder ab drei Jahren

Wir bilden durch ganzheitliche Förderung, d.h. möglichst viele Bildungsbereiche werden miteinander verknüpft.

Hierbei nimmt das Kind eine aktive und wichtige Rolle ein. Es nutzt vorhandene Potenziale und Erfahrungen und entwickelt sich durch neues Wissen weiter.

Wir schaffen dabei die Rahmenbedingungen. Durch Beobachtungen werden neue Möglichkeiten zur Entwicklung erkannt und auch neue Erfahrungsräume bereitgestellt.

Anders als in der Schule werden die Bereiche nicht als Aufzählung der einzelnen Fächer gesehen, sondern die Verknüpfung der Bereiche steht methodisch im Vordergrund und die Grenzen sind hierbei fließend.